Google essuie les critiques du maire de New York, Zohran Mamdani, et de défenseurs de l’éducation à propos d’un changement de politique qui lie l’accès des élèves de la maternelle à la terminale à Google Search à celui des outils d’IA de l’entreprise. Google affirme que les écoles peuvent choisir d’activer ou non ces produits, mais que les élèves des établissements qui les refusent perdront également l’accès à Search.
Dans un article de blog, Chris Phillips, vice-président et directeur général de Google for Education, a déclaré que l’entreprise modifiait les paramètres de Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom et Google Search après avoir consulté des écoles, des enseignants, des chercheurs et des responsables politiques. Ces produits seront désactivés pour les comptes des élèves de la maternelle à la terminale, à moins que les administrateurs scolaires ne les activent explicitement.
Phillips a indiqué que Google intégrait sa fonctionnalité Guided Learning à davantage de produits, notamment Search. Cette fonctionnalité est conçue pour accompagner les élèves dans la résolution de problèmes en leur posant des questions et en leur fournissant des conseils étape par étape. Il a expliqué au New York Times que Search et l’IA étaient étroitement intégrés, ce qui signifie que les écoles qui désactivent les outils d’IA de Google ne pourront pas proposer Search à leurs élèves.
Sur les réseaux sociaux, Mamdani a déclaré que Google se servait de son pouvoir de marché pour imposer l’IA dans les écoles publiques, ajoutant que les entreprises ne devraient pas dicter la manière dont les enfants sont instruits. Lina Khan, ancienne présidente de la Federal Trade Commission, a également accusé Google d’utiliser sa position dans le domaine de la recherche pour inciter les écoles à adopter l’IA.
La politique a également suscité les critiques des enseignants. Randi Weingarten, présidente de l’American Federation of Teachers, a déclaré à NBC que Google avait fait passer ses intérêts commerciaux avant l’éducation des enfants. Fairplay, une association à but non lucratif de défense des enfants, a également condamné cette décision, estimant que les écoles devraient pouvoir refuser l’IA sans perdre l’accès à la recherche en ligne.
Google présente ce changement comme un moyen de donner aux écoles davantage de contrôle sur l’IA en classe. Cependant, les critiques estiment que le fait de lier ce choix à Search place les écoles devant un dilemme difficile. Selon l’article source, Google a été contacté pour fournir davantage d’informations sur cette politique.
Sources: PC Gamer.